?שיטת אלבאום מהי

שיטת אלבאום הינה שיטה טיפולית אינטגרטיבית ייחודית שפותחה על ידי מרכז אלבאום לפתרון קשיי תפקוד ולמידה. בראשית דרכה עמד בראשה, משה אלבאום.

בתחילה אלבאום קרא לשיטה, "איזון הגוף", אך במהלך הזמן כונתה השיטה,

"שיטת אלבאום", אשר פועלת כיום במרכזים שונים ובקליניקות פרטיות. 

השיטה התפתחה רבות ובמרוצת הזמן התווספו לה טכניקות עבודה חדשות וגישה
טיפולית שונה אשר נקראת "®Elbaum Intelligence Integration"  

השיטה בנוייה משילוב של מרכיבים שונים: בניית מודעות גופנית על ידי תרגילי תנועה הבונים תשתית נוירולוגית ללמידה, העלאת מערך הכוחות הפנימי של האדם, תרגול כוח רצון היכול להביא לשינוי בדפוסי החשיבה ובדרך ההתמודדות של המטופל, שיפור הביטחון והדימוי העצמי. השיטה עובדת לשיפור רמת הקשב והריכוז בתרגול קורדינציה, ויסות רגישויות חושיות, בעזרת מדיטציות ודמיון מודרך.

השיטה מיועדת לשפר את רמת תפקודם של ילדים, נוער ומבוגרים, המתמודדים
                               עם מגוון קשיי תפקוד ולמידה.

במסגרת עבודתי בקליניקה פרטית ובמסגרות חינוכיות הן בבתי הספר והן בגני ילדים

אני נתקלת בילדים, בני נוער ומבוגרים עם מגוון קשיים בלמידה ובתפקוד.

הקשיים הללו מגבירים את תחושת התסכול ופוגמים במוטיבציה, יוצרים דפוסי התנהגות של אי עשייה לימודית, וויתור, קונפליקט עם גורמי סמכות (מורים, מרצים, מנהלים וכ"ו) וקושי רב עם קבוצת השווים של אותו הפרט.

בסופו של דבר קשיי התפקוד והלמידה הללו מובילים בפועל לחוסר מימוש

                                  הפוטנציאל שלהם.

שיטת אלבאום, המטפלת בקשיי למידה ותפקוד, הינה גישת טיפול ייחודית בה נעשה נסיון להתחקות אחר ההתפתחות האינדיווידואלית והסנסומוטורית של המטופל,

דרך עבודה, מגע ותרגול גופני.

בבסיס השיטה טמונה הנחת היסוד כי תפקוד אפקטיבי מתרחש כאשר קיים איזון בין ארבע אינטליגנציות (מערכות) תפקוד משמעותיות:

  האינטליגנציה הגופנית

  האינטליגנציה התחושתית והחושית
 

  האינטליגנציה החשיבתית

  האינטליגנציה הרגשית

כאשר יש איזון במערכות הללו תתאפשר למידה ותפקוד תקינים.

אולם, כאשר יש חוסר איזון באחת (או בכמה) מהמערכות המשמעותיות הללו הדבר מוביל לקשיים תפקודיים ואף פוגע בכושר הביצוע והלמידה של האדם.

חלק מהקושי נובע לעיתים בשל העדר וויסות חושי (חוסר וויסות יכול להופיע בכל חמשת החושים או בחלק מהם במקביל) במצב זה נוצר עומס במערכת, כך שגירויים הנקלטים מהחושים השונים יוצרים הפרעת קשב וריכוז המובילה לקושי בלמידה ובתפקוד היומיומי.

שיטת אלבאום חותרת ללמד את המוח להשתחרר מהלחץ ומהמתח כדי להתפנות לחשיבה רגועה ומושכלת של האדם. חיזוק מערך הכוחות של הפרט תוך חיבור אל כוח הרצון שלו ולמידה לווסת את גירויי הסביבה בצורה היעילה ביותר. במהלך הטיפול לומדים להבחין בין גירויים שיש לשים לב אליהם ולבין אילו שגורמים לחוסר שקט ולקשיי קשב וריכוז ומייצרים עצבנות יתר והיפר אקטיביות. ואף לומדים לתעל את הקשב לביצוע מטלות שונות וביניהן מטלות הקשורות ללמידה.

דרך הטיפול ירכוש המטופל כלים ומיומנויות אשר עשויים לשפר משמעותית את אופן התארגנותו ללמידה ולהשפיע על ביצועיו הלימודיים והיום יומיים.

התוצר אליו חותרת השיטה היא להביא את האדם ל: שליטה מירבית על תפקודו, שיפור כישורי הביצוע שלו וחיזוק תחושת המסוגלות העצמית שלו,

כך שיוכל לממש את הפוטנציאל האישי שלו.
הטיפול מתבצע דרך עבודה גופנית אשר משפרת את הגמישות, היציבה והנשימה.

במהלך הטיפול אנו עובדים בין השאר על תרגול מוטוריקה גסה (גפיים) ומוטוריקה עדינה (ידיים ועיניים). שיטת טיפול זו מביאה לשיפור ההרגשה במערך החשיבה של הפרט ואף יוצרת ביטחון החיוני ללמידה רגועה ושקטה.

בנוסף, הטיפול עובד על אימון המערך הקורדינטיבי המשפר את הקשב, הריכוז והלמידה. תוך כדי תרגול הקורדינציה יחול שיפור בקשר בין ההמיספרות במוח ויתפתחו עוד רשתות עצביות המסייעות להעברה, קליטה ושליפה מהירה יותר של החומר הנקלט במוח ושימוש מושכל בו.

מערך זה (הקורדינטיבי) מסייע בסופו של דבר בשיפור איכות הלמידה של המטופל.

 לסיכום הטיפול בשיטת אלבאום יכולה לתרום:

 בשיפור יכולות הלמידה של המטופל - קריאה, כתיבה ועוד.
 בחיזוק הגוף - השרירים. 

 בהבאת שיפור היציבה.
 בהגברת יכולת להפרדת התנועה בין האיברים.

 בייעול השליטה באברי הגוף.
 בחיזוק הקשר בין שתי האונות במוח.
 בוויסות חמשת החושים.  
 בשכלול התפיסה המרחבית.

 בהעלאת הבטחון והדימוי העצמי.
 בשיפור התקשורת הבינאישית החברתית בצורה קלה ונעימה יותר
   בבית, במוסד הלימודי, בעבודה וביצירת מעגל חברים קרוב.

 חזרה למעלה